访谈录（二十一） | 开设瑶语课，夯实瑶族文化地基——一位瑶族青年的心声（连载）
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时间：2019.06.13
访谈对象：房HL，瑶族，34岁，南岗村村民
民族：瑶族
访谈地点：连南南岗村房HL家
问：请介绍您家里的情况，家里人都能说什么话？
答：三口人，家里基本上都用瑶话交流，跟小孩子说普通话。
问：您最先教孩子说什么话？
答：普通话，小孩子长大了自己慢慢的通过社会接触慢慢的也开始会说瑶话。
问：您觉得这里的教育条件如何？小孩一般读到什么程度？
答：比大城市差，主要还是父母不太用心。除此之外也有很多留守儿童，爸爸妈妈出去打工了，没有人管小孩子，关心小孩子的成长与教育。一般这里的小孩都是读到初中、高中，很少读到大学的。
问：您觉得村里的生活这几年有没有什么变化？
答：有很多变化，路、水、电各方面的变化。主要是交通也方便了，去哪里都比以前便利了。.
问：如果有人出去外地工作后回来不讲瑶语了，您怎么看？
答：也没有什么特别的看法吧，还是可以理解的，毕竟在外面久了很多方面多多少少也会有改变的，如果他不说那就不说了吧。
问：那您觉得瑶语重要吗？掌握瑶语又有什么用？
答：重要，是自己族人沟通很方便，语言表达的情感也很真切。因为有些词语的表达对于我们来说也许汉语并不会这么准确，但是瑶语就可以很清晰的表达出我们想表达的意思。
问：您觉得掌握普通话和白话有用吗？掌握的主要目的是什么？
答：当然有用了，各个方面都需要。比如说出去外地工作，学习。还有与外地人交流。
问：现在学校里面开设了瑶语课堂，您觉得孩子学习效果如何？有没有运用到实际中？
答：这个真的可以考虑开设瑶语课堂，现在我们这里没有，希望以后会有。在课堂里可以系统地学习一下瑶语。这样也更利于所有人来运用瑶语。
（《广东世居民族的语言生态与语言和谐》，经典、朱晓霞、夏玲玲著，中国社会科学出版社2022年第一版。文字略有改动）
END
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